Управление гневом
Слава 21.01.2011
Слава 21.01.2011
Слава 21.01.2011
http://selfhacker.ru/2009/03/4-stadii-izucheniya/
Какова структура изучения? Существует ли общий для всех процесс получения знаний? И если так, можем ли мы использовать знание этой структуры, чтобы повлиять на наше обучение?
Статья «» на сайте описывает простую модель изучения, которая состоит из четырех уровней, которые мы проходим, усваивая что-то новое: бессознательная некомпетентность, сознательная некомпетентность, сознательная компетентность, и бессознательная компетентность. Читать полностью »
Слава 27.10.2010
Нужно хорошенько усвоить одну простую истину. Во-первых, если ваша половинка от вас ушла, значит, это не ваша половинка. Вы сами подумайте: разве может ваша половинка вас бросить? Абсурд. Но люди, к своему несчастью, обычно не понимают этой простой вещи. Во-вторых, если человек ушел, вернуть его невозможно. Кто думает иначе, глубоко заблуждается. Здесь тоже все просто. Никакой «психологический огород» городить не требуется. Даже если иногда и удается кого-то вернуть, то ничего путного из этого не выходит. Но это другая тема, и к ней мы вернемся позже. Читать полностью »
Слава 02.09.2010
Дорогое Мироздание,
Пишет тебе Аня Д. из г. СПб.
Я очень-очень хочу быть счастливой!
Дай мне, пожалуйста, мужа любимого и любящего, и ребенка от него, мальчика, а я, так уж и быть, тогда не перейду на новую работу, где больше платят и удобнее ездить.
С уважением, Аня. Читать полностью »
Слава 02.08.2010
Друзья здравствуйте.
Как я уже писал, вопросы и сомнения, которыми вы делитесь со мной, нужны нам всем для того, чтобы, отвечая и рассуждая, мы еще быстрее двигались вперед в развитии своей интуиции и осознании себя и своего места в жизни. Это письмо инициировала Ксения. Ксения, спасибо Вам за Ваши вопросы.
Слава 02.08.2010
Источник: http://www.gennadij.pavlenko.name/best-you/how-wit
Ум — это скопище всевозможных маразмов, бреда и абсурда. Маразм ума в том, что он при оценке каких-то фактов использует принципы, которые в него встроило общество, не осознавая ограничивающее действие этих принципов на него самого. Бред ума в том, что, рассуждая на основе этих фактов, он может сделать множество выводов, каждый из которых будет противоречить другим, и в итоге этот водоворот логического мусора собьет с толку любого. Абсурд ума в том, что ни один из этих выводов нельзя назвать правильным, даже если кажется, что он логичен.